Procesos convivenciales y mediación escolar inclusiva: resultados de una investigación etnográfica en educación primaria. Nexus: Multidisciplinary Research Journal (MIR), [S. l.], v. 1, n. 2, p. 34–49, 2025. Disponível em: https://nexushouseeditorial.com/index.php/nexus/article/view/15. Acesso em: 8 ago. 2025.