Procesos convivenciales y mediación escolar inclusiva: resultados de una investigación etnográfica en educación primaria (L. Herrera Pertuz, L. P. Barranco Herrera, & D. A. Acosta-Ortiz, Trads.). (2025). Nexus: Multidisciplinary Research Journal (MIR), 1(2), 34-49. https://nexushouseeditorial.com/index.php/nexus/article/view/15